Якось я їхала забирати свого старшого сина, першокласника, зі школи. Після уроків у школі немає умов для його перебування, тому мені доводиться забирати його в обідню перерву.

Погода була жахлива – мокрий сніг та сильний вітер. Поки я йшла, міркувала про те, що мій син, можливо, стоїть на вулиці мокрий після фізкультури, і лише сподівалася, що він не застудиться.

На стежці до школи я помітила маму із 3-річним сином. Він вередував і плакав. Спочатку вона намагалася його заспокоїти, але зрештою вдалася до ляпанців. Було ясно, що бідна дитина просто втомилася від прогулянки за такої суворої погоди.

Коли мати помітила мене, то попередила сина, що віддасть його мені – мовляв, злій тітці. Дивно, але хлопчик у цей момент подивився на мене і навіть усміхнувся, можливо, зрозумівши, що я не виглядаю надто страшною.

У відповідь я пожартувала, що якщо він піде зі мною, то весь вечір гратиметься з моїм сином.

Мати хлопчика в цей момент відреагувала вкрай різко, звинувативши мене в “неналежній поведінці”, і поспішила заспокоїти сина, назвавши мене “поганою тіткою”.

Коли вони йшли, хлопчик, здавалося, ще більше захотів піти зі мною, що викликало ще більшу лють у його матері. Розмірковуючи про цю зустріч, я стривожена.

Можливо, моя відповідь була несвоєчасною, але вона висвітлила глибшу проблему. Неприємно бачити, як мати використовує залякування як дисциплінарний метод.

Це змусило мене замислитись: можливо, їй, і мільйонам таких матерів варто переглянути свій підхід до виховання дітей?

КІНЕЦЬ.